悲剧就是把美好的东西毁灭给人看。
昨晚看完了一部日本电影阿基米德之战。片子讲述的是在第二次世界大战前夕，日本军部内部对于主战还是主和，海军武装往航空母舰还是豪华军舰的方向发展产生了明显的分歧。商界军界政界各自打着自己的算盘，争论不休，暗流涌动。一位年轻的天才数学家抱着数学能改变世界，避免日本陷入战争的泥沼的憧憬，用了七天时间通过实地测绘，自学造船知识绘制出了本应是机密的军舰的设计图，并在东京市场信息被封锁的情况下
上图
《阿基米德大战》是一部独特的反战题材电影。角度独特、新颖。由有“导演界的哆啦A梦”之称的山崎贵执导，豆瓣评分只有7.5分，我认为评分偏低了。（PS：山崎贵也是“哆啦A梦”的导演）
下面开始叨电影。
电影主线：以山本五十六为首主张建造航母的革新派，为了推翻以岛田为首主张建造超大战舰的方案。请素有百年一遇的数学天才“日本阿基米德”——棹直来计算出建造超大战舰的巨额预算，以证明守旧派虚假报价，从而推翻建造超大战舰的方案。
副线：棹直与造船商女儿尾崎镜子的暧昧关系。
电影的最后让人感受到了一个相当日式的畸形美学或者说是逻辑：期冀让战舰大和成为日本帝国的象征，之后在对美战争中悲壮地沉没来唤醒日本国民，防止日本这个国家的破灭。但是正如片中的一句台词“日本人不懂得如何去认输”，所以大和在坊之岬海战中沉没后，等待日本帝国的仍是铁之雨的冲绳战，是悲惨的两次原爆。
既然自身的破灭无法拯救日本，那大和最初的存在意义又是什么呢？影片的最后苏打含泪看着的不是新服役的大和，而是可以预想到的化为焦土的日本吧。
一部98%都在讲文戏的战争片
《阿基米德大战》使用了虚构的人物櫂直少佐 ，演绎了大和号建造的过程。原来建造大和号的真正目的，是为了在战场上被击沉，给日本以惊醒。
我读过一些太平洋战争的历史，这种演绎确实有点荒诞。一个舰队是多舰种联合作战，并非只有大和号一个王炸，二战最大规模的海战是航母对决，战列舰（尤其是大和号）没派上太大用处。
而且，大和号被击沉是有一系列原因的。日本的航空兵经历中途岛、珊瑚岛、莱特湾、马里亚纳一系列战役消耗殆尽，无力补充，所以没有能力再为战舰护航。
为了解冲绳岛之围
89年前的今天，日本关东军发动了侵占东北三省军事行动，东北军统帅张学良下令不抵抗，不到五个月时间，东北全境沦陷。
随后，国联派遣由英国人李顿率领的调查团赴中国东北。
1933年2月24日，国联大会以42票赞成，日本1票反对，通过了19国委员会关于接受《李顿调查团报告书》决议，重申不承认伪满洲国。
日本于3月28日以抗议该报告书为由，宣布退出国际联盟，从此日本在国际上陷入空前的孤立。
随着国际环境的日益恶化，日本军部加紧扩军备战，面对未来与美国的战争
阿基米德大战，尽可能直面客观地描绘了上世纪三十年代日本军界内部正在筹谋战争的各方势力间的折冲及其深层考虑。
战争的车轮一旦启动，就无法刹车吗？
至少很困难。
片中翻转很多，苏打作为男主自然将演技发挥得淋漓尽致，但设定毕竟是孤傲的天才，旁边有个非常耿直可爱的柄本佑当随从，都有点超出现实。所以前半段山本五十六的扮演者十分亮眼，平山少将则后发制人，最后二十分钟从刁钻的角度把事情说圆了！
日本海上自卫队也赞助了本片。因此本片绝不能以好战或支持和平来划分
阿基米德大战-突破界限的日本战争反思
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