《狗十三》。6分。曹保平导演作品。抱歉，我没有办法给出高分。我之所以没有去电影院看这部电影，完全是因为在CGV的排片实在少得可怜，而且只卖双人座。
我在内心里不认可这个故事。我认为他讲得还不如现实荒诞。我有个远房表姐，是人民教师，大女儿上高中那年她又生了个儿子。她曾经试图跟我那个侄女儿讲过再生一个孩子的意愿，我的侄女儿给的回答是你敢生，我就杀了他。现在我侄儿已经念小学一年级了，他姐姐还不知道他的存在。
这才叫荒诞。人民教师的家庭。
李玩很显然缺少教养，这是毋庸置疑的
[狗十三]里出现了四次喝牛奶的镜头。
什么是牛奶？87.5%的水，3.5-4.2%的脂肪，2.8-3.4%的蛋白质，4.6%的乳糖，0.7%的无机盐。是雌性奶牛身上所挤出来的、人类最古老的饮料。
从新石器时代到公元前3000年学会驯养，从19世纪牛奶革命到如今，它有千万种老生常谈的营养。
但李玩不喜欢。
李玩是[狗十三]的女主，13岁，父母离异。说不清是乳糖不耐症还是别的，她天生喝不来牛奶。
影片开场，是临上学前，奶奶递给她一碗，她拗不过，囫囵吞下一口，尝出是牛奶，转头便吐了。类似这样的情节
第一次打李玩之后哭可能是一个父亲的自责。毕竟那狗是自己买的还推脱责任，并没有把女儿放在心上，女儿作了一通之后，父亲摔倒，母亲走丢，自己也身心俱疲。
第二次哭的意思应该是感于女儿的“懂事”，是导演对一个孩子长大的又痛心又欣慰，欢迎来到成年人的世界。
第三次是一个成年人对年少自己的怀念，那个少年和李玩的生母肯定有一段青春往事，可是却变成了如今的模样，个钟详细虽说电影没表，但是让一个成功的中年人大哭的还能是什么。
碰瓷中国式养育？《狗十三》只是一部假共情的烂片
昨天手痒，去看了《狗十三》，本来想找一个中国式养育的观影话题，进行一波心理分析，然看了《狗十三》后却被雷的不行，于是活生生的要把一篇心理分析文写成电影吐槽文，曹保平导演，欢迎你去进行一下心理咨询，完成一波人格成长，有助于你做为电影导演能力的提升。
众所周知，中国式的养育存在很多问题，孝道文化，功利教育，缺乏边界，不尊重孩子，简单粗暴，一味溺爱，不考虑孩子感受等各种各样的问题都普遍存在
一
小学四年级前，我特别喜欢画画，某个亲戚以此骂我沉溺画画成绩变差，最后我被迫放弃。日后再画，全然找不到小时候那种一张纸一支笔能画上一整天的纯粹快乐了。还有很多事，如鬼魅，如幻影，战战兢兢，很晚才释怀和解。大人们觉得无足道的事，那时候是我的整个世界。
作为一个很早就被说懂事的男生，《狗十三》让我对这假惺惺的世界本能地感到厌恶，也觉得可怜。我向来最不忍看到敏感孤僻的小孩，因为大多有破碎之处在。童年与青春大抵是最偏离实用与功利的时期，可有的人提前从梦中被叫醒
《狗十三》讲述了13岁叛逆女孩李玩在父亲再婚后变得沉默、乖戾，她与小狗爱因斯坦“相依为命”，但爱因斯坦的意外走丢、弟弟的出生让整个事件朝向更加不可逆转的方向。
以孩子的视角窥探成人世界最成功的就是《一一》了，曹保平的这部也很棒。同样是以儿童的视角窥探成人世界，《狗十三》的不同之处在于李玩是介于孩童和成人的过渡阶段，既有孩童的天真，又被迫滑向成人世界的伪善，同时她是故事的亲历者，不是旁观者，这也显得整个故事更加生动，有血有肉。
成人的世界满是谎言
狗十三：不要总那么“懂事”
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