当杀老师选择被暗杀，同学们嚎啕大哭的场面真的让人很感动。杀老师，杀不死的老师。记得当触手问及你要成为什么样的人时，有的人说，我要成为一个强大的人；有的人说，我要复仇；还有的人说，我只想他（死神）能够正视我一下。杀老师说，我要成为一个满身弱点的人，这样才能够让别人放心接近自己。一个多么强大的人才会希望自己变得弱小而让人能够接近啊。凭借自己的杀手经验，也能应付比自己强大几倍的人。虽然只是一部漫画，但鲜活的人物刻画，让人觉得他仿佛就在你身边，一个普普通通的人。杀老师说这一届自己教完毕业之后，他就不再当老师了，他会去全世界旅游。我不知道当他说出这句话的时候，是否已经意识到自己会被杀。因为他那么聪明的人，那么完美的杀手。樱花，真的很美，陪伴着他教过的每一个学生、<图片1><图片2><图片3><图片4><图片5><图片6><图片7><图片8><图片9>
目前看来，这部动漫的定位是搞笑治愈番。看到豆瓣上8分以上的高分，我慕名而来。
E班的学生受到不平等待遇，学校的理事长给予的理由是“懒蚂蚁效应”。所以说，成绩不好的学生自然是很重要的！！！
但是这部动漫目前并没有让我觉得很好，因为它既没有让我笑，也没有让我觉得治愈。我承认，我看得出来杀老师卖了萌，抖了包袱；而且他关注这些成绩不好的学生，并因材施教，是个好老师，煽情的地方也看出来了。但是我觉得人物和剧情上有点……怎么说呢……“低龄”？“老套”？
举个例子吧。
开全校学生大会的那集，校长，学生会长和非E班的学生们，都被刻画的又丑又蠢，只会花样作死花样嘲讽，但是下一秒就被打脸。还有绑架事件里，那些绑匪也是又丑又蠢，只会花样作死花样嘲讽，但是下一秒就被打脸。
这样只是“简单粗暴”的在用“反面人物”来引起观众的厌恶然后让主角们虐他们，让观众既觉得解恨又觉得主角们好帅，而主角们反击的过程刻画的又过于简单，就像是开了挂（杀老师本来就是挂），这种人物刻画和剧情安排真的很“低龄”“老套”。
接受了《暗杀教室》里的种种奇葩设定的话，这部动漫还是挺温馨，消遣的。不要被片名迷惑，这里没有血腥，只有温暖的杀意。去年看了第一部，被蛇精病似的世界观各种惊艳到，但不要在意细节，这个动漫认真你就输了。也许是第一季因为新奇而好看，第二季使用同样的设定，竟然觉得质量下滑，也只是相对的，整体表现还不错，以恶搞为主，看样子还要出第三季啊。腹黑的理事长，尘封的过去，距离杀老师毁灭地球还有三个月……
剧情：70分。演员颜值和演技：72分。画面：70分。服装道具：70分。音乐和音效：70分。配音：90分。综合评价：7.2分。剧情方面：不落窠臼，很有想象力，不仅诙谐、幽默还感人至深，部分细节也发人深省。人物之间的情感真实、细腻很能打动人。剧中一开始就卖了一个大关子，老师到底为何玩这么一个荒唐至极的“游戏”，到底对那个临死女生做了什么承诺，为何会承诺？带着这些问题看剧其实也别有一番味道，呵呵。虽然作品将一些夸张的情节用合乎逻辑的方式做了解答，但还是有部分情节有硬伤
【暗杀教室】一种翻译，不一定对
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