Joe是普通人，过着普通的生活，内心有梦想，但总是与之失之交臂，最后一次眼看要获得，结果因为总盯着“目标”，命差点儿丢了，意味着大多数人“求而不得”的人生。
22是有天资但没目标的人，对一切事物都有所涉猎，但却无法真正投入。
在22所处的世界中，每个灵魂固有的情绪是通过学习获得，换句话说，是被“安排”的，而最后的一项“热情”，却是要自己去选择的。可看上去是自己选择，实际上还是取决于“导师”的安排，22并不排斥任何“热情”，她拒绝的是这种被安排的人生。
这里要多说几句
美国人在灌输垃圾价值观上面真的是不遗余力：无视交通规则不注意环境安全死后居然能重生，试想一个小孩子信以为真跳入下水道，这种电影还不被禁真奇了怪了。
遇事不决量子力学2.0，借此给抄袭往生概念强行披上科学外衣。
真不知道跪舔这破电影的是不是看到美国人都会跪下？
以前我以为咱们的孙悟空，哪吒3D形象就真的一般，现在看起来真的是美爆了，里面那黑人堪称朱元璋再世，鞋拔子脸害我晚饭都没胃口吃。
这不算是一篇影评。
它仅仅是我的观后感。
电影一开始，主人公在纽约的一个中学教室里教一帮没什么兴趣的孩子音乐。因为我自己也是个老师，看到这个场景很容易地就代入了自己。这样的教室，在过去几个月里，我去过好多。当我看到那些不爱学习的孩子的时候，我那种恨铁不成钢的感觉，当我发现一个好苗子的时候，我那种欣喜若狂的感受，都和影片表现出来的一模一样。然后看到校长来通知他，他马上就是一个全职老师了，有各种保险，还有有退休金。我心里马上叫起来Oh，Yeah！欧耶！赶紧接下来呀！要是我
心灵奇旅：温柔与残忍的期待
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