原来是今年2月22日标记的，今天在国庆的第一天完成了观看任务。一直以来很喜欢看印度带有教育意义的电影，引导人向上、向善。从大学时候观看的《地球上的星星》到《三傻》、《摔跤吧爸爸》、《甜心先生》再到今天看的《嗝嗝老师》，有的电影角色是有学习障碍的，一度觉得自己也像伊夏一样有阅读障碍，想象力倒挺丰富，但是我好像是正常人中稍微有点不正常的那种。我成绩平平但是一路也算顺利，经历中考、高考、考研，都是一次性成功，但也就是一般般而已，很平庸。
同事推荐了一部电影嗝嗝老师，几次感动，于是有了这篇日志，电影的梗概是讲述一个不断打嗝老师的故事：
1、序曲是艰难的求职，进过多次失败之后的一次机会是因为她的母校有一个非常叛逆的班级，班级是让学校想放弃的班级9F，而这给了她一次做老师的机会；（她的父亲给她找到银行的工作，她不去，因为她母校的一位老师给予了她一次人格自尊的机会，她也想按自己的方式去生活）
2、开始是学生不断的恶作剧来“折磨”老师，并期望吓跑老师，但嗝嗝老师还是包容了孩子
妥瑞氏综合症——不自觉抖腿、打嗝声、身体抽搐，紧张时还会病情加剧，很难想象这个病跟着一个人一辈子，由于影响到旁人招来异样眼光与嘲笑的那种无奈。好在奈娜遇到一个好老师，从而改变了她的一生。
影片最触动我的一段话是奈娜说:“没有差学生，只有差老师。普通的老师，只会教书，优秀的老师教你做人，而伟大的老师，会让你知道教师的真谛。但是有一些老师会给我们深深的启迪，开创我们的人生。”显然奈娜小时候遇到了一位给予她启迪的人，她的宽容和耐心
《嗝嗝老师》神仙打造！教育，便是接纳。
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