故事发生在60年代，可从剧中随时可见列宁，毛主席的身影，孩子们经常的说出:我向毛主席保证，这是真的。从侧面反应了六十年代，毛主席在大家心中的形象是一种伟大而又庄严的存在。
剧中的选角贴切而又符合，剧中的小眼镜，自私而又矛盾，他具有很强的执行力和创造力，他无所不知，喜欢探索知识，所以他偷走了十万个为什么，同时也发现了收音机的创造方法，十万个为什么作为辅线贯穿了全文。本剧围绕着收音机展开，因为收音机需要的材料，将几个小孩有关联的链接了起来。剧中的新刚，在面对一切的时候
影片中的两个片段给我留下了极为深刻的印象。当看到柱子为了拿到他爸爸的鞋油盒而多番绞尽脑汁，编出各种理由来取得这个小铁盒时，我惊呆了：那时候的物质资源是多么缺乏，连一个小铁盒都少见。对于长期生活在小康环境，想要一个普通的铁盒，是何止容易，家里的月饼盒，茶叶盒……数不胜数，而我平时总是只顾着玩，把发明创造抛在脑后。哪便是开始有点想法了，可一遇到困难就选择放弃。比起柱子，他的那种百折不回的精神是多么可贵啊！还有一次，小眼镜想为收音机添一个矿石检波器
老话说，三岁看大七岁看老。《童年的收音机》这部电影中，我看到了一个优秀的创业者。
虽然这是一部回忆童年的电影，但我们不妨将其看做一部小小的创业史。
一个小学生，一本科普书，在物质资料匮乏的年代，没有足够的知识储备，没有现成的原材料，居然想造出一部整个大院都没有的收音机。多么异想天开呵。但是，将不可能的事情变为可能，这正是创业者要做的事情～（马云还是史玉柱，还是谁说过，记不清楚了）。更何况小眼镜成功了！
他是如何做到的呢？我总结了以下几点。
1.好奇心和创造性
静谧的夜晚，不做什么，一边听广播，一边随手翻看喜欢的杂志。
灯光柔和，音乐动人、文章精妙，此三样全有，让人陶醉其中。
喜欢听广播，而且这个历史已经有很长的时间，追溯不到1840年，但也起码有十几年的时间。
最初还是缘于爷爷的影响。爷爷的房间里有一个收音机，我懵懵懂懂的少年时光，是在这个收音机陪伴下度过的，最初是听三国演义，后来听五鼠闹东京、大明英烈传，总之一部部的听，记得当时最开心的事情就是中午一放学，就只顾往家里跑，端了饭碗，往爷爷房间的椅子上一坐，就听到单田芳浑厚、沧桑的声音“上回书说到….”，以致非常入迷的时候，在小学课堂上，我还天马行空的想象着白玉堂大闹东京盗御宝，展昭夜闯陷空岛的故事….
中学学业紧张，就很少有时间听广播。
一直到到大学，报到的第一天，学校竟然给每个学生发了一台凯隆牌收音机，当然不是让我们听评书的，目的是让我们学英语练听力。说来惭愧，经济调频的“空中英语教室”我只是偶尔听，不专一，或许还是缘于没有兴趣而已。印象很深的就是文艺之声高阳的晚间节目，她的每一期节目
【童年的收音机】只要还有希望 我们就得坚持下去
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